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聚集核心素养 实施精细课程

时间:2016-11-01 09:10 来源:朱雪莲 点击:

20161028830分,双流区各学校的小学信息技术老师们克服路途、时间的不便,如约来到棠湖小学现场,参加区小学信息技术研培活动。

首先是刘曾花老师带信息技术教材外的趣味课程——SCRATCH软件,刘老师的课堂轻松,氛围活跃,她在构思—汇报—操作—比赛的教学过程中,以任务驱动、小组合作方式,培养学生的编程思维和小组协作意识,最后以小组闯王争霸比赛,将课堂氛围推向高潮。




刘曾花老师给今天的教研活动开了个好头,朱雪莲老师又将这精彩继续。首先,朱雪莲以大圣归来采购教室用具情境引入课程,学生在老师的引导和大圣的激励下,充分发挥想象力用sketch up 3D建模软件创建充满创意的模型。他们创意满满的作品一经展示便惊艳了全场,教室里不时传来阵阵惊叹声。整堂课上,主要以小组合作和展示推销为主,体现了以生为本的教育思想,培养了学生的创客思想。




两堂课结束后,在区信息技术教研员王鹏老师的主持下,老师们积极发言点评,学生素质高、老师有特色、课堂很成功,是大家的共识,王鹏老师对评课作出总结并作延伸:当今教育环境下信息技术着重培养学生的信息技术学科核心素养,即:信息意识,计算思维,数字化学习与创新,信息社会责任。核心素养的提出为今后我们的教学提供了方向。




研培活动紧凑且高效,棠小信息技术组的罗涛老师和徐捷老师还分别作了专题汇报。罗老师就我校信息技术课的开展情况进行了汇报交流,秉承我校课程整合课程资源,建设成功体验课程的思想,我校的信息技术课程不断发展创新,并不断引进新技术,力图开拓学生的视野。徐老师以诙谐幽默的课件和语言向老师们展示棠小信息技术组的工作,虽然事情繁杂,但棠小信息组“愉”字当头的工作理念,让信息组快乐工作、享受工作。

在全体信息技术老师的共同努力下,这次教研活动圆满结束,我们相信“愉”字当头,我们的创客之路会越走越远。


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